结构概念 感知与应用 第二版 季天健等著 2018年版（高清带书签）正式版、免费下载9787040487459
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大笨象分享时间：2022-03-31
更新时间：2022-03-31
出版日期：2018-05
ISBN：9787040487459
出版社：北京：高等教育出版社
资源大小：100.47M
内容简介：
结构概念是对描述某一结构现象或方法的物理变量间数学关系式的领悟性解读和定性表述;它抓住了该关系式的物理内涵，并为其在工程中的应用提供了基础。
该定义表明，结构概念体现了对理论知识的深入理解，并且将对数学、物理的理解与工程实践有机地结合起来，从而为相关学习和研究提供了一种有效的方法。
结构概念可以通过抽象的方式从课本理论中学习，也可以结合实物模型.和实际案例通过一种直观的方式来学习。相比之下，后一种方式更具有启发性、激励性和趣味性，但需要在课本中引入更多的实物模型和恰当的实际案例。理想的方式是将这两种学习方式整合在一起，使彼此相互补充。本书的目的就是提供一种直观的学习结构概念的方法，并使之与传统的理论学习相结合。为实现此目标，采用了以下3种方式:
(1)通过一系列简单演示模型来说明结构概念或概念的作用，从而为理解理论知识提供一种简单、便捷的方式。
(2)通过一些工程实际案例和日常生活实例来展示对结构概念的创新应用，一方面说明如何应用结构概念，另一方面也有助于建立理论与实践的联系。
(3)通过将一些包含结构概念的研究成果转化为教学资料，改善和更新已有的授课内容。
(2)通过一些工程实际案例和日常生活实例来展示对结构概念的创新应用，一方面说明如何应用结构概念，另一方面也有助于建立理论与实践的联系。
(3)通过将一些包含结构概念的研究成果转化为教学资料，改善和更新已有的授课内容。
实物模型逼真简单，可以用来说明某一结构概念。本书中的模型通常是成对出现的，其中一个使用了结构概念，另一个则没有。这样就可以通过两个模型的响应差异明显地看到和感觉到结构概念的作用。模型可以由教师在课堂上演示或由学生在课下使用。本书提供了大量的照片来说明这些模型以及它们的作用。
实际案例用来说明结构概念是怎样在实际中应用的，特别是创新性的应用，以产生有效的工程解决方案。通过这些案例使学生的认识从结构构件延伸至结构整体，从单纯理解扩展到实际应用。这些案例也为我们欣赏工程师和建筑师在解决实际问题时的非凡创造力提供了机会。
在结构概念的学习中，实践、研究和教学三者是融为一体的，彼此相互促进、相互受益。针对新出现的工程问题的研究会带来新的概念并提供新的案例，这将有效地丰富结构概念的教学内容。本书某些章节的内容即源自这些研究。
除了有利于更好地理解外，实物模型和实际案例还有助于激发学生的学习兴趣。课堂实践表明，相对于单纯依靠语言或黑板/投影/幻灯片讲解的内容，学生对于利用实物演示的授课内容表现出更浓厚的兴趣。相对于课本例题，他们对应用概念解决工程问题的实际案例表现出更大的兴趣。通过直接接触模型以及将概念、模型和实际工程问题相联系，使学生受到极大的鼓舞。
第二版在以下4方面作了改进:
(1)增加了一章“绪论”，对结构概念进行概述，并介绍如何学习和使用本书。
(2)在原有“静力篇”和“动力篇”两部分的基础上，增加了“综合篇"部分。该部分包括4章，分别探讨了静力刚度与模态刚度的关系、静力问题与动力问题的关系、试验研究与理论研究的关系以及理论与实践的关系。
(3)在“静力篇”和“动力篇”部分的每章后面增加了少量的思考题。
(4)增加了一些新模型和新案例。
“静力篇”和“动力篇"部分分别有12章和7章。“综合篇”部分则致力于将静力问题和动力问题整合在一起。静力刚度和模态刚度的概念在工程实践中应用广泛，它们通常是分别处理的。第21章研究了两者的关系，并探讨了这种关系的理论基础以及工程应用。第22章探讨了静力问题与动力问题的关系，即有些静力学方法可以用来解决动力学问题，同时，也可以用一些动力学方法来解决静力学问题。最后两章探讨了与实证相关的研究工作。第23章受经济学研究的启发，提出了一系列描述试验研究与理论研究关系的模型，并通过许多真实案例加以佐证。第24章通过回顾结构概念的作用探讨了理论与实践的关系，这一章的内容可能并不成熟和完善，但是大量的实例为相关探索提供了有力支持。
本书是我们多年来从事与结构概念有关的教学、研究和工程实践的成果。书中借助实物模型和实际案例提供了大量的课堂演示。同时，采用了大量的其他教材未使用的材料以增强对结构概念的理解，激发学生的学习兴趣、创新性思考和设计。本书对于各个层次的工程师，从学生到咨询顾间，都是有用的。它对于包括研究生在内的各个年级的土木工程专业的学生都是有用的，同样地，它也适用于追求技术风格的建筑学专业的学生及工程设计人员。
配合这本书的出版，我们建立了一个网站，名称为Seeing and Touching Structural Concepts，网址是www. structuralconcepts.org。 这个网站包含了本书静力篇和动力篇中每章第1、3.4节的主要内容，以及部分精选的学生提交的“结构概念感知与应用”课程作业。
季天健，Adrian J. Bell
曼彻斯特大学，英国
Brian R. Ellis
圣奥尔本斯，英国
曼彻斯特大学，英国
Brian R. Ellis
圣奥尔本斯，英国
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